Muchos padres llegan a la escuela infantil indignados, sorprendidos o enfadados por un comportamiento concreto que haya tenido su hijo/a. Nosotras como educadoras debemos hacerles saber para que sean conscientes que el aprendizaje del comportamiento se realiza por una de las siguientes vías:
*Por imitación de otras personas: Principalmente se imitan conductas de aquellas personas con características similares a las nuestras.
*Por las consecuencias que obtenemos: Siempre se tiende a repetir las conductas por las que somos felicitados y reconocidos por las personas importantes para nosotros. Por el contrario, las conductas rechazadas, discriminadas o ignoradas por estas personas tendemos a no repetirlas.
*Por los mensajes que se reciben: Es lo que se conoce como el efecto pigmalión. Acostumbramos a actuar según lo que esperen de nosotros las personas que consideramos importantes.
jueves, 21 de abril de 2016
viernes, 15 de abril de 2016
La educación sexual en los niños.
En esta ocasión voy a hablaros de la educación sexual en educación infantil y es que lo más importante y que seguramente más nos preguntamos es ¿Cuando es el momento para hablar de educación sexual a los niños y de qué forma?. Pues bien para hablar de educación sexual el adulto:
- No debe de estar bloqueado, debe aceptar su sexualidad y la de los demás y no sentir vergüenza al tratar el tema.
-El adulto tiene que tener claro que la sexualidad infantil es una necesidad natural del niño, y debe de estar preparado para responder a las preguntas de los niños y niñas de forma inmediata y sencilla.
Ahora bien, ¿Qué forma es la mas apropiada para explicarle a un niño o niña que el bebé que ha tenido su mama en su barriguita no lo ha traido la cigüeña? . Para empezar a hablar del tema se debe:
-Usar las palabras correctas.
-Es muy importante que se responda sin tener en cuenta el sexo del niño.
-Se debe facilitar preguntas que observamos que ellos no se atreven a preguntar.
-Se responderá de una forma natural y rápido.
-Se puede aprovechar el nacimiento de un hermanito o un embarazo para explicar el tema.
Recordamos que son niños y que es muy importante incluir el componente afectivo.
- No debe de estar bloqueado, debe aceptar su sexualidad y la de los demás y no sentir vergüenza al tratar el tema.
-El adulto tiene que tener claro que la sexualidad infantil es una necesidad natural del niño, y debe de estar preparado para responder a las preguntas de los niños y niñas de forma inmediata y sencilla.
Ahora bien, ¿Qué forma es la mas apropiada para explicarle a un niño o niña que el bebé que ha tenido su mama en su barriguita no lo ha traido la cigüeña? . Para empezar a hablar del tema se debe:
-Usar las palabras correctas.
-Es muy importante que se responda sin tener en cuenta el sexo del niño.
-Se debe facilitar preguntas que observamos que ellos no se atreven a preguntar.
-Se responderá de una forma natural y rápido.
-Se puede aprovechar el nacimiento de un hermanito o un embarazo para explicar el tema.
Recordamos que son niños y que es muy importante incluir el componente afectivo.
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